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6º Grado

  • Foto del escritor: Profesor Música Alexis.
    Profesor Música Alexis.
  • 1 abr 2020
  • 4 min de lectura

Actualizado: 1 dic 2020


Las consultas y devoluciones las recibiré por privado a través del correo electrónico alexisprofesormusica@gmail.com

Estamos otra vez... A no Aflojar.


Actividad Final. Despedida.

En esta oportunidad vamos a dedicarnos a todas las chicas y todos los chicos de la escuela 146 Provincia de Corrientes. Para ello con algunas fotos de las muchísimas que llegaron en el año de sus trabajos armé un video homenaje con música del supervisor de música Luis Méndez, especialmente creada para esta ocasión.

Gracias por el esfuerzo, por acompañarme y nunca hacerme sentir solo; a las Seños por las colaboraciones y a todas las familias.

Que tengan felices fiestas y a disfrutar de las vacaciones sin dejar de cuidarnos. Saludos afectuosos. Profesor Alexis.

Link del video Homenaje






Actividad 23

1) Dibuja el organigrama musical tal cual la imagen.



2) Ahora trata de copiar el video







Actividad 22


Resuelve el crucigrama.




Actividad 21

Figuras rítmicas. La Negra.

Copia en carpeta y resuelve





Actividad 20

Mitos y leyendas de Argentina

Enmarcados en esta semana especial te proponemos que escuches la canción de un monstruo argentino, en este caso el lobizón.

Según la canción... ¿Por qué causa tanto miedo este personaje?

¿Conoces alguna historia de miedo o misterio? Escribe un breve relato de esa historia o inventa una y dibújala.





Actividad 19

12 de octubre. El Día del Respeto a la Diversidad Cultural


El 12 de octubre en varios países latinoamericano, dentro de ellos Argentina se conmemora el "Día del Respeto a la Diversidad Cultural". Esto implica reconocer y aceptar la diversidad cultural. El idioma está dentro de la cultura. En Argentina no solo se habla español sino también otros idiomas.

En este marco te proponemos:

1) Mirar el video y escuchar el Himno Argentino en su versión intercultural.

2) Escribir la letra de la canción en la carpeta.






Actividad 18

Notas Musicales en Lenguaje Inclusivo de Señas Argentina

1) Dibujar en la carpeta de Música la imagen.

2) Practicar las señas de las notas musicales como lo indica la imagen.





Actividad 17

En la semana de la primavera y del estudiante vamos a proponer un juego como actividad. Mira el video de los Simpson e intenta pausarlo de forma correcta ¡Suerte!

De acuerdo a la canción responde:

¿La música del video tiene un ritmo: lento, rápido o moderado?





Actividad 16



Mira, escucha, reflexiona y responde.

¿De qué habla la canción?

¿Por qué el humo nos hace mal?

¿Las quemas e incendios en las islas benefician o perjudican a la ciudad? ¿Por qué?

¿Qué podríamos hacer para no contaminar el medio ambiente?

¿Qué ritmo tiene la canción?

a) Rápido

b) Lento

c) Moderdo




Actividad 15



Mira y escucha el video.


Escribe la Letra de la “Marcha de San Lorenzo”


Responde:

¿Contra quienes luchó San Martín en la batalla de San Lorenzo?

¿Quién fue el soldado que sacrificó con honor su vida para salvar a San Martín?



Actividad 14




Actividad 13



Escuchar y Responder.

A qué género podría pertenecer

A) POP

B) ROCK

C) FOLCLORE

ESCRIBE CUÁLES SON LOS INSTRUMENTOS QUE SUENAN




Actividad 12





Actividad 11

Vamos a practicar la clave de FA en los pentagramas restantes que hicimos las semanas pasadas.




Actividad 10


Esta semana vamos a practicar la clave de SOL en los tres primeros pentagramas que hicimos la semana anterior.







Actividad 8

Actividad Música.

Himno Nacional en Lenguaje de Señas. 2da parte.

Mira el video cuantas veces sea necesario e intenta copiar las Señas.




Actividad 7

Himno Nacional en Lenguaje de Señas. 1ra parte.

Mira el video cuantas veces sea necesario e intenta copiar las Señas.





Actividad 6:

Vuelve a ver el himno cuantas veces sea necesario y escribe en la carpeta la letra que aparece en el video.





Actividad 5

Escucha el Himno Nacional en su versión completa.

Responde (Puedes ayudarte de internet)

¿Ya habías escuchado esta versión?

¿Qué fue lo más raro o lo que más te sorprendió?





Actividad 4

Ostinato con vaso.

1)Practica el ritmo

2)Opcionalmente puedes grabar un video corto de no más de un minuto practicando el ritmo y enviarlo.




Actividad 3:

Desafío. Juego Rítmico.

En esta actividad vamos a proponer un desafío rítmico. Con la práctica tal vez logres superar el desafío y llegar a la meta. Opcionalmente si ya te sale y quieres grabarlo como así también mandarlo, puedes hacerlo, pero recuerda que no es obligatorio.

La recomendación es empezar lento. Una vez que ya te salga puedes probar a una velocidad más rápida.

Mira el video y practica. (el rollo de papel se puede reemplazar por un vaso o taza de plástico)



Apuntes de movimientos para ayudarte

A) 2 aplausos

B) 3 golpes a la mesa con la mano

C) 1 aplauso

D) 1 golpe a la mesa con el rollo de papel

E) 1 aplauso

F) Levanto el rollo de papel y le doy un golpe con la otra mano.

G) 1 golpe a la mesa con el rollo de papel

H) 1 golpe a la mesa con la mano

I) 1 golpe a la mesa con el rollo de papel

H) 2 aplausos



Actividad 2:

Esta semana vamos a construir 10 pentagramas en una hoja, preferentemente cuadriculada. Cada línea del pentagrama del color de la foto si es posible, si no puedes porque no tienes esos colores entonces de distintos colores.





1º Actividad

Actividades en casa

Te invitamos a que participes activamente en la formación musical de los niños realizando estas actividades semanales que complementan el trabajo en la Institución Educativa. No les tomará mucho tiempo y pueden aprovecharlas para afianzar el vínculo afectivo con los niños y aprender juntos.

Actividad 1:

Vamos a hacer un juego. Debes dibujar un pentagrama en el piso. Para eso necesitaremos cinta de papel o una tiza.

Pegar cinco líneas horizontales en el piso o dibujarlas con tiza. A continuación, tienes que saltar de frente sobre líneas y sobre los espacios con un solo pie hasta llegar al otro lado del pentagrama.

Para finalizar vuelve a la posición inicial, saltando de espalda sobre líneas y espacios.




 
 
 

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