3º Grado
- Profesor Música Alexis.
- 1 abr 2020
- 4 min de lectura
Actualizado: 1 dic 2020
Las consultas y devoluciones las recibiré por privado a través del correo electrónico alexisprofesormusica@gmail.com
Estamos otra vez... A no Aflojar.
Actividad Final. Despedida.
En esta oportunidad vamos a dedicarnos a todas las chicas y todos los chicos de la escuela 146 Provincia de Corrientes. Para ello con algunas fotos de las muchísimas que llegaron en el año de sus trabajos armé un video homenaje con música del supervisor de música Luis Méndez, especialmente creada para esta ocasión.
Gracias por el esfuerzo, por acompañarme y nunca hacerme sentir solo; a las Seños por las colaboraciones y a todas las familias.
Que tengan felices fiestas y a disfrutar de las vacaciones sin dejar de cuidarnos. Saludos afectuosos. Profesor Alexis.
Link del video Homenaje
Actividad 23
1) Con la ayuda de un adulto dibuja el organigrama musical tal cual la imagen.
2) Ahora trata de copiar el video
Actividad 22
Con la ayuda de un adulto completa el crucigrama
¿Qué instrumento musical aparece? Dibújalo y coloréalo
Actividad 21
Cantando dibujo.
Vamos a escuchar la canción y gracias a ella aprender a dibujar un perrito.
1) Mira el video
2) Dibuja tu perrito
Actividad 20
Esta semana te proponemos escuchar la canción del baile de los esqueletos. Haz un dibujo de la canción con los esqueletos.
Actividad 19
12 de octubre. El Día del Respeto a la Diversidad Cultural
El 12 de octubre en varios países latinoamericano, dentro de ellos Argentina se conmemora el "Día del Respeto a la Diversidad Cultural". En Argentina existen muchas culturas. Un símbolo característico de una de estas culturas es el WIPHALA.
Propuesta (con la ayuda de un adulto):
1) Mira el video
2) Dibuja tu propio WIPHALA
Actividad 18
Notas Musicales en Lenguaje Inclusivo de Señas Argentina
Con ayuda de algún adulto practicar las señas de las notas musicales como lo indica la imagen.
Actividad 17
En la semana de la primavera y del estudiante vamos a proponer un juego como actividad. Mira el video de los Simpson e intenta pausarlo de forma correcta ¡Suerte!
De acuerdo a la canción y con ayuda de algún adulto responde:
¿La música del video tiene un carácter alegre, triste o tranquilo?
Actividad 16
Mira el video y con la ayuda de un adulto responde.
¿Qué está buscando el Robot blanco (Eva)?
¿Por qué son importantes las plantas y los árboles para el planeta?
¿Incendiar los árboles de las islas es malo para Rosario? ¿Por qué?
Haz un dibujo del video.
Actividad 15
Mira el video con la siguiente canción, “Niño de Yapeyú”.
De acuerdo a la canción y con ayuda de algún adulto responde:
¿Quién sería el niño de Yapeyú?
¿Qué quiere ser el niño “José” cuando sea grande?
¿Cuáles son las banderas con las que sueña el niño José? Dibújalas.
Haz un dibujo del niño “José” con su caballito blanco.
Actividad 14
Escuchar y mirar el video atentamente.
1_Intenta memorizar, practicar y repetir la palabra "SEPERCALIFRAGILISTICOESPIALIDOSO" cuando aparezca en la canción:
2_Elige el personaje que más te guste y dibújalo. También puedes disfrazarte de ese personaje.
Actividad 13
Escucha y Responde ayudándote de un adulto
1_ ¿A qué famoso dibujo animado pertenece esta canción?
A) Mickey Mouse
B) Pepa Pig
C) La Pantera Rosa
2_ ¿Qué ritmo tiene?
A) Lento
B) Moderado
C) Rápido
3_ Dibuja alguno de los instrumentos musicales que aparecen en el video
4_ Dibuja al personaje del dibujo animado
Actividad 12
Escucha y canta la canción “Tra Tra que Tra” del grupo Canticuenticos tratando de no equivocar las palabras de la misma.
Encontraras la canción en el siguiente link:
Actividad 11
Trabalenguas
Memoriza la rima recitándola varias veces hasta poder decirla con velocidad. ¿Qué es una petaca? Dibuja al ratón del trabalenguas.
“TRACA QUE TRACA
TRAS LA PETACA
TRACA QUE TRON
VIENE EL RATÓN”
Actividad 10
Actividad 9
Actividad 8
Actividad Música.
Himno Nacional en Lenguaje de Señas. 2da parte.
Mira el video cuantas veces sea necesario e intenta copiar las Señas.
Actividad 7
Himno Nacional en Lenguaje de Señas. 1ra parte.
Mira el video cuantas veces sea necesario e intenta copiar las Señas.
Actividad 6
Recuerden: ¡un espacio confortable y en las condiciones necesarias, es fundamental para el aprendizaje! Los invitamos a adecuar el espacio para que el niño pueda desarrollar en casa.
Recortar de revistas, diarios, etc; letras y formar las notas musicales (DO, RE, MI, FA, SOL, LA, SI) y pegarlas en un papel.
ACTIVIDAD 5:
Les invitamos a cantar en familia el Himno Nacional.
**Opcionalmente pueden grabar un video de la actividad y compartirlo**
ACTIVIDAD 4:
¡La música se puede cantar, pero también contar! Esta semana motivaremos a los niños para que inventen un cuento donde aparezcan la nota musicales Re, Mi. También, si quieren, pueden dibujar los personajes del cuento.
En familia démosles ideas y ayudémosles para que desplieguen las alas de su imaginación y creatividad.
¡A crear el cuento! ¡Continuemos apoyando y motivando!
Actividad 3
Desafío Oh Na Na Na. ¡A Practicar y divertirnos!
En esta oportunidad vamos a tratar de copiar los movimientos de Quico.
Recuerda hacerlo con alguien de la familia.
Mira el video
Apuntes y Referencias:
A) Chocar palmas para abajo
B) Chocar palmas para arriba
C)Chocar las palmas hacia adelante
D)Chocar tu pie derecho con el pie derecho de tu compañero
E)Chocar tu pie izquierdo con el pie izquierdo de tu compañero
F)Chocar el empeine exterior del pie derecho con el empeine exterior del pie de tu compañero.
G)Chocar taco del pie izquierdo con el de tu compañero
H)Chocar taco del pie derecho con el de tu compañero
Actividad 2:
¡Los sonidos del hogar no se agotan, cada día es una oportunidad para descubrir alguno del que quizá no teníamos noticia! Por eso, esta semana continuaremos acompañando a los pequeños exploradores de sonidos; sigamos motivando a nuestros niños en casa, para que identifiquen los sonidos de algún animal o mascota del hogar o de un vecino.
¿Qué escuchaste? Escribe su nombre y dibújalos.
Actividad 1
Actividades en casa
¡Un saludo muy especial familia! Este año nuestros niños emprenderán la aventura de aprender música.
¡Vamos a hacer una pandereta con material reciclado!
Sabemos que los instrumentos musicales son fundamentales en la formación musical. Por eso te invitamos a que apoyes a tus niños en la elaboración de instrumentos con material reciclado. Aquí va la propuesta: ¡Una pandereta!
Materiales: Platos plásticos. Cartón. Lápiz. Temperas. Alambre. Tijera. Alicate. Martillo. Chapitas o tapas de metal.
¡Nuestra cotidianidad está llena de sonidos que muchas veces pasan desapercibidos! Esta semana prestaremos atención a los mismos, acompañando y motivando a los niños para que, en casa, juntos, exploren e identifiquen los numerosos sonidos del hogar y los que producimos nosotros con el cuerpo.
Escribe el nombre de los sonidos que encontraron.
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